2025-2026 五年级下册《季节话题对话交流》教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026五年级下册《季节话题对话交流》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是带了五年小学英语的王老师，最近总爱翻备课本，发现“季节话题”真是个神奇的单元——它像根魔法绳，一头系着课本里的“spring/summer/autumn/winter”，另一头牵着孩子们蹲在花坛边数花苞、追着银杏叶跑的童年。这次要上的《季节话题对话交流》，是五年级下册第三单元的核心课，教材用的是外研社版《英语》，课时定在周四下午第一节课，为啥选这个时间？嘿，下午阳光好，窗台上的绿萝晒得碧绿，孩子们刚吃完午饭，脑子里的“能量条”满格，正适合聊点生动的话题。

具体信息如下：

课程名称：季节话题对话交流（听说课）

年级：五年级（2）班（共42人，男生23，女生19，其中3个“英语小达人”，5个需要多关注的“慢热娃”）

教学基本信息STEP03STEP01STEP02课时：1课时（40分钟）教材版本：外研社版《义务教育教科书英语》五年级下册第三单元授课教师：王某某（就是我，教龄7年，总爱把课堂变成“季节小剧场”）

02教学目标

教学目标去年教这课时，我犯过个小错误——只顾着让孩子们背“Whichseasondoyoul