统编版人教六年级语文下册《他们那时候多有趣啊》示范公开课教学课件.pptxVIP

;课前预习检测;预习检测;预习检测;预习检测;;17*他们那时候多有趣啊;科幻小说;;梳理与探究;梳理与探究;;除书本之外，文中未来的教育方式和现在还有什么不同？自主阅读课文，查找信息并填写表格。;表达与交流;活动三：畅想未来;结合自己的想象你喜欢“那时候”的学校？还是喜欢未来的学校？;文章的题目;;;推荐阅读;1.畅想未来，创作科幻篇章。你所期待的未来教育是什么样子的？请你把你的想法写下来，与大家分享交流。

2.搜集资料，为下一节课的辩论会做准备。

辩题：“科技发展的利与弊”;

一、用“”划去括号里不恰当的词语

1.他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在地看书。（全神贯注目不斜视)

2.玛琪脸上露出的神情:“学校?学校有什么好写的?”(鄙夷不屑不屑一顾)

3.拖米非常地瞧了他一眼:“因为那不是我们这种类型的学校。”(骄傲高傲)

4.我把它调慢了，已经