七上数学HDSD
第1章有理数
1.1有理数的引入
学习目标
1.理解负数的意义,会用正、负数表示具体情境中具
有相反意义的量.
2.会判断一个数是正数还是负数,形成和发展抽象
能力.
3.理解有理数的意义,能按一定的标准对有理数进
行分类.
课堂导入
你能再举出几对日常生活中具有相反意义的量吗?
知识点1 正数和负数
存折上“存入2500元”和“支出3000元”是一对具有相反意义的量.
定义:
像-12,-2.5,-237,-0.7这样的数是负数,
像3,3.5,500,1.2这样的数是正数.
知识点1 正数和负数
练一练
1.(广州中考)四个数-3.14,0,
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