2025年高中化学知识竞赛“化学研学旅行”方案设计大赛试题（三）.docVIP

2025年高中化学知识竞赛“化学研学旅行”方案设计大赛试题（三）

一、研学主题与目标设定（15分）

某高中计划开展以“化学与可持续发展”为主题的研学旅行，目的地为某沿海化工园区及周边生态湿地。请根据以下要求完成方案设计：

核心目标：从“资源循环利用”“环境污染治理”“新能源开发”三个维度中选择一个，结合高中化学知识，阐述该目标的科学性与教育价值（5分）。

学科关联：列出实现该目标需涉及的3个高中化学核心知识点（如“海水提溴”“原电池原理”等），并简要说明其在研学场景中的应用（6分）。

能力培养：设计2项能提升学生“实验探究”与“团队协作”能力的具体活动（4分）。

二、情境化试题（共60分）

（一）化工园区考察模块（25分）

背景资料：该园区以氯碱工业为核心，配套海水淡化、合成氨等产业链，其生产流程简化如下：

环节1：海水经电渗析法淡化后，浓海水用于提溴（Cl?氧化Br?生成Br?）和制盐。

环节2：电解饱和食盐水制备NaOH、Cl?和H?，反应方程式为：2NaCl+2H?O$\xlongequal{电解}$2NaOH+H?↑+Cl?↑。

环节3：Cl?与NH?反应生成NH?Cl（肥料）和NCl?（高能量密度材料），部分NCl?在碱性条件下水解生成NH?和HClO。

原理分析（8分）

（1）写出环节1中“Cl?氧化Br?”的离子方程式，并标出电子转移方向和数目。

（2