小班音乐公开课教案及教学反思《顽皮的小手》.docxVIP

小班音乐公开课教案及教学反思《顽皮的小手》

篇1：小班音乐嬉戏公开课教案及教学反思《小手爬》

小班音乐嬉戏公开课教案及教学反思《小手爬》

活动目标：

1、初步感知音乐凹凸的变化，体验音乐变化的乐趣。

2、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

活动预备：

嬉戏前学会歌曲、歌曲磁带、钢琴、录音机

活动重难点：

活动重点，体验小手在身上爬上爬下的乐趣。

活动难点，合拍的做由下而上，由上而下的动作。

活动过程：

(一)师幼共同观赏歌曲。

师：小伴侣们，清河我一起来听一首好听的歌曲。

(老师播放音乐，幼儿感受，并随音乐一起唱一唱)

师：刚才，我们在演唱的时候，音乐一会儿高、一会儿低，今日，就让小手来和我们一起感受音乐凹凸的变化。

(二)播放歌曲《小手爬》。

1、师幼一起随音乐做动作。用小手向上爬、向下爬来表现音乐凹凸的变化。

2、老师小结：当我们的小手爬到头顶时，音乐就高了，我们唱的时候，声音洪亮;当我们的小手爬到小脚时，音乐就低了，我们唱的时候，声音也低了。

3、师幼再次表演唱。

(三)观赏歌曲《捏拢、放开》。

1、老师示范唱，边唱边用小手做爬上爬下的动作。

师：现在，老师给大家唱一首歌，歌曲的名字叫《捏拢、放开》。

2、幼儿学唱，边唱边用小手随音乐做爬上爬下