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小班科学活动《掷纸球》教案

篇1：小班数学活动投纸球教案

小班数学活动投纸球教案

活动目标：

1、熟悉9和9的数量，了解数字9的形成。

2、复习数字1—9及其所代表的量。

3、学习精确?????投球。

4、培育幼儿对数字的熟悉力量。

5、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动预备：

旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“9”

活动过程：

1、老师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。

2、请每位幼儿做9个纸球，预备进行投球嬉戏。

3、把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的`数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。

4、老师说开头时，请每组第一个幼儿开头将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。投完后，幼儿一起数一数箱子里有多少个球，箱子外有几个球，再请他们找出相配的数字卡片。（若幼儿未能把球投进箱子里，可鼓舞他不断尝试，克服困难。）

5、请其次位幼儿连续进行投球嬉戏。

6、嬉戏结束后，大家一起数数看，有几个人9个球全投进篮子，投进8个球的有几个人，让大家为他们拍拍手。总结共享请幼儿数数活动室中的物品，并找出适当的数字卡片。

活动评价：

1、能说出自己投进几个球，没投进几个球。