人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.4.3第1课时余弦定理课件(共46张PPT).pptVIP

第六章平面向量及其应用;;;知识点一已知两边及一角解三角形

1.;2.一般地，三角形的三个角A，B，C和它们的对边a，b，c叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.

[微点拨](1)余弦定理对任意三角形都成立.

(2)余弦定理及推论把用“边角边”和“边边边”判定三角形全等的方法从数量化的角度进行了刻画.;B;[反思归纳]

1.已知两边及其中一边的对角解三角形的方法：用余弦定理列出关于第三边的等量关系，建立方程，运用解方程的方法求出此边长，再用余弦定理和三角形内角和定理求出其他两角.

2.已知两边及其夹角解三角形的方法：

首先用余弦定理求出第三边，再用余弦定理和三角形内角和定理求出其他两角.;A.5 B.3或5

C.4 D.2或4;C;知识点二已知三边解三角形

[例3](湘教版必修二例题)已知△ABC的三边分别为a＝6，b＝10和c＝14，试求△ABC最大内角的度数.;[反思归纳]已知三边关系解三角形;3.在△ABC中，内角A，B，C所对各边分别为a，b，c，且a2＝b2＋c2－bc，则角A＝()

A.60° B.120°

C.30° D.150°;知识点三利用余弦定理进行边角互化

角度1利用边角关系求值

[例4]在△ABC中，角A，B，C所对边a，b，c满足