幼儿园艺术领域(美术)教学常规
制定依据:《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《国家玩具安全技术规范》(GB6675-2014)
适用范围:全园小班、中班、大班集体美术教学活动、区域美术活动及美术类家园共育活动
实施目标:规范美术教学行为,提升幼儿审美感知与创意表达能力,构建科学、安全、可落地的幼儿园美术教育体系
第一章总则
1.1核心教学原则
1.幼儿主体性原则:以幼儿为中心,尊重幼儿创作意愿,不强制模仿范本,珍视幼儿独特的表达视角;
2.适宜性原则:根据不同年龄段、不同发展水平的幼儿制定差异化目标,选择适配的材料与教学方法;
3.生活化原则:贴近幼儿生活
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