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语文数学考研试题及答案

1.阅读下面文字，完成（1）—（4）题。

材料：

“风，起于青萍之末；浪，成于微澜之间。”古人用极简的八个字，把天地运行的宏大叙事拆成可触可感的细节。风不是凭空而生，浪亦非陡然作势；它们不过把无数细微的推挤、碰撞、叠加，悄悄写进时间的褶皱。人亦如此。所谓“人生巨变”，往往并非雷霆霹雳，而是千万次几乎被忽略的“小决定”：多翻的一页书，多走的一段路，多回的一次头。它们像看不见的手，把一个人推向迥然不同的岸。

然而，承认“微澜”的力量，并不意味着匍匐于宿命。相反，正因每一次推挤皆可改变方向，人才必须在“可逆”与“不可逆”之间保持警觉：哪些褶皱可以抚平，哪些褶皱一旦形成就永难复原？古希腊神话中，忒修斯之船在漫长航程里逐块替换木板，终至“全船更新”。哲学家问：此刻的船还是原来那艘吗？答案取决于我们愿意把“同一性”锚定于“物质”还是“形式”。若锚定于物质，船已非船；若锚定于形式，船仍是船。人生亦然：当一个人的思想、情感、关系被时间悄悄置换，他是否仍是“原来的自己”？倘若把“自我”视为流动的叙事，那么每一次“小决定”都是重写情节的笔触；倘若把“自我”视为封闭的实体，那么任何一次偏离都是背叛。

于是，问题回到“如何与变化相处”。诗人说：“要温柔地走入那个良夜。”科学家说：“要精确地计算每一道涡旋。”二者并不矛盾。温柔不是放任，精确亦非冷酷；它们共同构成现代心灵的“双螺旋”：