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以评促“转”：计算机基础课程的数字化转型——基于个性化学习的视角.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    以评促“转”：计算机基础课程的数字化转型——基于个性化学习的视角

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    以评促“转”：计算机基础课程的数字化转型——基于个性化学习的视角

    摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机基础课程作为高等教育的重要组成部分，其数字化转型已成为必然趋势。本文从个性化学习的视角出发，探讨计算机基础课程的数字化转型策略，以评促“转”，旨在提高教学效果，培养适应新时代需求的创新型人才。首先，分析了计算机基础课程数字化转型的背景和意义；其次，阐述了个性化

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