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- 2026-04-29 发布于广东
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四年级上册第五单元;观察这两幅图分别呈现了什么场景?;看图并发挥想象,把图片的内容说清楚。;尝试运用,把图画的意思说清楚;运动场上;说说第一幅图的内容。并在全班交流,交流后集中评议:在运动场上看到的、听到的、想到的,是否都说清楚了?;评一评;看到的画面上人物的动作、样子、表情……
听到的声音、人物的语言……
当时的感受、产生的联想……;对照这些要点,请你进一步完善自己的表达。抓住看到的、听到的、想到的,把重要内容表达清楚。;尝试运用,把图画的意思说清楚;尝试运用,把图画的意思说清楚;家庭生活就是由大大小小的事情组成的,我为你泡茶,你为我洗衣,这些平常的家务联接着彼此的心,蕴藏
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