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《网络安全与防范网络风险》教学设计

一、教材分析

“网络安全与防范网络风险”选自电子工业出版社《信息技术》年级（下）“第一单元

——了解计算机网络三、网络安全与防范网络风险”。教材由“网络中的安全隐患”、“增强

网络风险防范意识”和“保护个人计算机的信息安全”三部分内容组成；由“做一

做”、“金钥匙”模块构成课内操作实践体系。主要内容包括：了解常见的网络安全隐患，

网络安全防范措施，利用360安全卫士维护个人计算机安全。

二、学情分析

教学对象是宁夏长庆小学年级的学生，学生已经具备一定的信息素养和计算机操作技能,

可以从书本、电视、网络等多种渠道获取信息。通过第一单元前两节内容的学习，对计算机网

络有了初步的认识，但是由于学生年龄小，不具备信息的甄别能力，对新奇的互联网络的负面

因素还缺乏全面清晰的了解，还没有树立起足够的计算机网络安全防范意识和社会道德法律责

任意识。

三、教学目标

1、知识和技能：

（1）知道网络中的安全隐患；

（2）了解网络防护软件的种类，掌握360