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《广播、电视和》

课题§21～3广播、电视和

本节内容主要是通过学生生活实例展现，让学生经历了“问题—思考

—探究实验—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生在体验知识的形

设计思想成、在发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生的动手能力和观察能

力。同时通过边实验边学习的方法，激发学生的学习。通过列举一些

生活信息来回顾，要求学生一边进行实验一边思考，掌握正确的操作。

学生已具备一定的知识和解决简单实际问题的能力，已能够运用观察、

分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识。学生在生活中经常接触到广

学情分析播、电视和的信息，已有感性认识，有一定的知识储备，教学过

程设计了许多与生活联系密切的事物及相关实验，可以由此引起学生探究

的