第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)
目录CONTENTS01豌豆用作遗传实验材料的优点02一对相对性状的杂交实验03对分离现象的解释04对分离现象解释的验证05分离定律
目标01
教学目标1、阐述分离定律,运用分离定律解释遗传现象2、通过对孟德尔一对相对性状的杂交实验的分析,培养学生归纳与演绎、抽象与概括的科学思维3、认同在科学探究中正确地选用实验材料和运用统计方法4.通过性状分离比的模拟实验分析,建构一对相对性状杂交实验的遗传图解,验证分离定律的合理性。
课堂导入
课堂导入19世纪中叶,融合遗传观点占据主流,人们普遍认为双亲性状会在子代中融合呈现。但奥地利学者孟德尔却凭借对豌
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