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小学生优秀日记(经典)（优秀范文）

一、写景类优秀日记

（一）自然景物日记

1.校园景物日记

（1）范文示例

清晨，走进校园，一阵淡淡的桂花香扑面而来，沁人心脾。教学楼前的梧桐树又抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，像一个个跳动的小精灵。操场边的月季花开得正艳，粉的、红的、黄的，一朵朵争奇斗艳，花瓣上还挂着晶莹的露珠，格外动人。早读课的铃声响起，朗朗的读书声从教室里传出来，和着鸟鸣，构成了一幅热闹又温馨的校园晨景图。我静静地站在校园里，感受着这份美好，心里暖暖的。

（2）写作要点

?抓住景物的特点，从视觉、嗅觉、听觉等多角度描写，让画面更生动。

?融入自身感受，将看到的、听到的与内心的想法结合，增强日记的感染力。

?用词准确、简洁，符合小学生的语言习惯，避免过于华丽的辞藻堆砌。

2.四季景物日记

（1）范文示例

午后的阳光暖暖的，洒在身上舒服极了，这就是春天的味道。路边的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，铺满了整个草坪。河边的柳树垂下了柔软的枝条，风一吹，枝条轻轻摆动，像姑娘的长辫子。偶尔有几只燕子从空中飞过，叽叽喳喳地唱着歌，好像在告诉我们：春天来了！我蹲下来，抚摸着嫩绿的小草，心里充满了欢喜，真希望春天能永远停留在这里。

（2）写作要点

?突出四季的典型特征，比如春天的生机、夏天的炎热、秋天的丰收、冬天的洁白。

?按照一定的顺序描写，可从远到近、从