幼儿心理健康指导（本） A卷 复习资料.docVIP

《幼儿心理健康指导》（本）A卷

单项选择题（每小题2分，共20分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

A

D

D

C

C

D

D

C

名词解析题（每小题4分，共16分）

1.依恋是婴儿与主要抚养者（通常是亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。它产生于婴儿与其抚养者之间在相互作用的过程中，而形成了一种心理上的联结和纽带，表现为儿童对抚养者的一种迫随、依附和亲密行为以及由此而带来的心理归属感和安全感。

2.模仿效应，班杜拉认为，一种“榜样”可能是真实的（也许非常普通）人，他的行为能够作为一种指导、蓝图以及对他人的激励;一种“榜样”也可能是符号性的。“符号性的榜样”包括书本中的人物、II头或者书面的教导、图画、智力图像、卡通或电影人物、电视演员，等等。

3.正强化法即奖励法，当幼儿表现正常行为或出现成人所期待的行为时，给予精神或物质鼓励的行为矫正方法。

4.系统脱敏法是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术，常被用于无法学会自我松弛，也不能对自己所恐惧的场景进行想象的儿童。

简答题（每小题8分，共32分）

1.心理健康教育的任务是让学前儿童获取有益于健康行为和减少有害于健康行为的知识和能力，具体包括以下几个方面:（1）儿童会认同自身对维护健康的责任性；（2）儿童会认同与健康有关联的自身需要：（3）儿童会比较安全的行为和有危害的行为：（4）儿童会