2026年甘肃版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小规范.docx

PAGE

PAGE1

2026年甘肃版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小规范

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，智能手机、平板电脑等电子设备已经深度融入现代家庭的日常生活。根据中国互联网络信息中心发布的统计数据显示，我国未成年网民规模持续增长，低龄化趋势日益明显。在甘肃省广大城乡地区，随着脱贫攻坚成果的巩固拓展和乡村振兴战略的深入推进，农村地区的网络覆盖率和使用率也在不断提升，越来越多的一年级学生已经接触到手机、平板等电子设备。这一现象既带来了教育资源获取的便利，也引发了社会各界对未成年人网络使用健康的广泛关注。

从教育实践层面观察，一年级学生