2026年春学期部编版语文九年级下册《江城子密州出猎》常态化教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年春学期部编版语文九年级下册《江城子·密州出猎》常态化教学设计

一、引言

1.1背景与现状

《江城子·密州出猎》是北宋文学家苏轼创作的一首脍炙人口的豪放派词作，被选入教育部统编语文教材九年级下册第三单元。该词创作于宋神宗熙宁八年（公元1075年），当时苏轼任密州（今山东诸城）知州，因干旱前往常山祈雨，归途中与同僚会猎于铁沟，写下了这首传诵千古的词作。这首词不仅展现了苏轼卓越的文学才华，更体现了北宋士大夫积极进取的精神风貌和深厚的家国情怀，是中学语文教材中极具教育价值的经典篇目。

在新课程改革持续深化的背景下，语文学科核心素养的培养已成为教学实践的核心追求。部编版教材强调“立德树人”“语文素养”“读书为本”的编写理念，注重通过经典文本的深度学习来提升学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。《江城子·密州出猎》作为初中阶段重要的古诗词篇目，承载着传承中华优秀传统文化、培养学生文学鉴赏能力、涵养学生家国情怀的多重教育功能，是实现语文课程育人目标的重要载体。

当前，常态化语文教学面临着诸多挑战。一方面，部分教师的教学仍停留在知识传授层面，侧重于诗词的字词解释和翻译，忽视了对诗歌深层意蕴和艺术价值的挖掘；另一方面，机械化的教学流程和单一的教学方式难以激发学生的学习兴趣，导致古诗词教学效率低下，学生对古典诗词的