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小学健康课决策能力培养教案

一、课程名称

我的健康我做主——学会明智选择

二、授课年级

小学中年级（建议三、四年级）

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、授课教师

健康课教师

五、授课类型

新授课

六、教学目标

1.知识与技能：帮助学生了解日常生活中常见的健康选择情境；初步掌握做简单健康决策的基本步骤（如识别问题、思考选项、预估后果、做出选择）；能够结合所学知识对简单的健康问题做出初步判断。

2.过程与方法：通过情境分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动参与，体验决策过程，培养其观察、分析和合作探究能力。

3.情感态度与价值观：增强学生对个人健康的责任感，培养其积极思考、审慎选择的健康行为习惯；激发学生乐于运用所学知识解决实际健康问题的兴趣。

七、教学重点与难点

*教学重点：理解并尝试运用简单的决策步骤处理生活中的健康选择问题。

*教学难点：如何引导学生在面对诱惑或复杂情况时，能够坚持做出对健康更有利的选择，并理解其长远影响。

八、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含情境图片、小故事、案例视频片段等）、情境卡片（若干）、“决策小锦囊”卡片（每组一套）、奖励用的健康小贴纸。

2.学生准备：预习课本中与健康行为相关的内容（如有）。

九、教学过程

（一）导入新课：健康小问号（约5分钟）

1.情境创设：

*教师：“同学们，