创新人才培养模式是高职院校持续发展的推进剂.pptVIP

赵丽生专业剖析和听课说课评课的基本要求

中小学校：课程建设职业院校：专业建设本科院校：学科建设教育教学改革平台

好管理好专业好课程好教师好学校

专业剖析的基本要求

专家组剖析3个专业，2个专业由学校推荐（2个专业分属不同大类）,一个专业由专家组抽查（一般为招生少的专业），从人才培养的各个方面和环节进行深入剖析。专业剖析

专业剖析的形式包括：由专业带头人或教研室（或专业）主任进行专业建设和改革情况的汇报，查阅资料，参观校内实训基地，参观校外实训基地，召开座谈会、研讨会，深度访谈，听课、说课、评课。专业剖析

专业设置课程建设课程体系与结构师资队伍教学环境专业剖析的内容教学质量监控产学研合作职业素质教育学生素质学生就业

专业设置的针对性、灵活性和适应性培养目标定位的准确性专业名称的规范性知识、能力、素质规格表述明确，与目标定位一致专业人才培养模式的改革与创新专业设置在高职专业标准目录中已公布的专业，要基本符合专业标准规范

课程结构符合人才培养目标符合规律的实践课程体系课程体系体现全面素质培养灵活多样的课程形式课程改革动态课程整合课程体系与结构与职业标准对接的双证书制度人才培养方案动态调整

课程标准实训标准实习方案校企开发教材实训指导书国家省校