【高考作文专题】 高考作文的提升——改进结构-高考语文作文冲满分知识技巧点拨.pdfVIP

高考作文的提升一一改进结构

知识回顾

一、现象类材料作文常见的结构

一般形式：①提出问题②分析问题③解决问题

类型：①并列式②递进式③总分式

二、现象类材料作文的写作步骤

（1）读材料，概括现象

2）列举现象的具体表现

3（）分析现象的实质

4（）分析产生的原因（内因、外因：主要原因、次要原因）

5）分析结果（积极效应、消极效应）

6（）类比、对比联想同类或相反的现象

7（）思考解决问题的方法（要针对原因）

三、常见的写法：

1.“就事论事”

就是指考生的写作对象必须是试题材料所展示的社会现象。对这•社会现象产生的原因、具有的意义

或危害进行分析，然后就这一现象提出自己的看法，表明自己的立场态度。

“就事论事”包括两个环节，一是对材料的转述，注意不要原文照搬，而要根据自己立意的需要有选

择性地简要叙述。二是对材料的分析评论，提出自己的观点。

2.“同类拓展”

一事一议的最大缺陷就是文章内容单薄，为了弥补这种缺陷，考生必须运用相似联想或相反联想，寻

找•些和试题材料同