原创力文档青岛版科学三年级下册关节说课
关节
青岛版《科学》三年级下册说课材料
本课在教学活动设计上主要体现了以探究活动为核心，主要体现在以下几
个方面：
一、生活是探究学习的源头活水
让学生通过生活中喜欢的活动，激起学生探究的兴趣，“人体上有哪些关
节”“关节的作用”“关节的保健”等问题，许多学生都没有认真思考过。这样，
揭开关节秘密的欲望，就好比一粒小小的石子，在水中激起了层层涟漪，荡
起了朵朵浪花，将学生的探究激情荡漾开来，踊跃地投入到探究学习活动之
中。
二、预测是探究学习的指示目标
在《关节》一课
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