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高中政治课大单元教学的实践与策略探析.pdfVIP

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  • 2026-04-30 发布于江西
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高中政治课大单元教学的实践与策略探析.pdf

    教学研究

    Woman Magazine012025年

    高中政治课大单元教学的实践与策略探析

    刘亚荟○吉林师范大学马克思主义学院

    引言（三）学生学习思维和学习方式固化

    高中政治课大单元教学要求学生具有创新性思维，要转变

    新课标下，高中政治课有了新的教学标准，传统的教学模

    传统的机械式学习，发展为主动思考和探究。这样的转变对于

    式和方法已经无法适应新的育人要求，在教学中学生存在知行

    现在的高中生来说极其困难，在高考的驱动下，高中生已形成

    脱节的现象。因此，大单元教学是高中政治课改革的必然趋势。

    了“分数第一大”的“腐朽思维”。学校

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