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职业院校教学质量监控管理办法

第一章总则

第一条指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化职业教育教学改革，规范教学行为，提升教学内涵，保障人才培养质量，适应新时代职业教育发展要求，特制定本办法。本办法旨在构建科学、系统、有效的教学质量监控体系，引导学校各项教学工作聚焦学生核心素养与职业能力的培养，促进学校可持续发展。

第二条基本原则

教学质量监控工作遵循以下原则：

1.目标导向原则：以培养高素质技术技能人才为核心目标，监控内容与标准围绕人才培养方案展开。

2.全过程监控原则：覆盖从专业设置、课程开发、教学实施到学业评价、就业反馈的人才培养全过程。

3.常态化与动态化结合原则：建立日常监控与定期评估相结合的机制，根据教育发展和社会需求动态调整监控重点与标准。

4.多方参与原则：充分调动学校管理者、教师、学生、行业企业专家及社会力量参与教学质量监控。

5.持续改进原则：以监控数据为依据，及时发现问题，分析原因，落实整改，形成“监控-反馈-改进-提升”的良性循环。

第三条适用范围

本办法适用于学校所有专业的教学活动、教学管理及与教学质量相关的各项工作。全体教职员工、在校学生均须遵守本办法。

第二章组织领导与职责分工

第四条组织架构

学校建立校、系（部）两级教学质量监控体系。

1.学校层面：成立教学工作委员会，由校长担任主任，分管教学