东北师范大学心理学17秋在线作业2-2.docxVIP

东北师范大学心理学17秋在线作业2-2

一、认知过程：心理学研究的基石与作业高频考点

认知过程作为心理学研究的核心领域之一，其在在线作业中的出现频率居高不下。这部分内容不仅是理解个体心理活动的基础，也是后续学习更复杂心理现象的前提。

感知觉与注意模块是认知过程中的入门级知识点，但绝非简单。作业中可能会涉及感觉的基本规律，如韦伯定律、费希纳定律的理解与应用场景辨析，或者知觉的特性，如选择性、整体性、理解性和恒常性在实际生活中的具体表现。例如，题目可能会给出一个生活情境，要求学生分析其中体现了知觉的哪些特性，并解释其生理或心理机制。注意的品质，如注意的广度、稳定性、分配与转移，也是常见的考查点，通常会结合具体的任务情境，判断个体在该情境下的注意状态及影响因素。学习这部分内容时，同学们应注重理论联系实际，多思考日常生活中的感知觉现象，而非死记硬背定义。

记忆与思维模块则更具深度和综合性。对于记忆，作业可能会考查不同记忆系统（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）的特点、信息加工过程及其影响因素。艾宾浩斯遗忘曲线作为经典内容，其揭示的遗忘规律及对学习的启示也常常被提及。思维部分，概念的形成与掌握、问题解决的策略（算法式、启发式）以及影响问题解决的因素（如定势、功能固着、原型启发等）是重中之重。有时，作业还会引入创造性思维的培养等拓展性内容。在答题时，清晰的逻辑结构和准确的术语运用是得分关键，对于