2025年小学教资考试《教育教学知识与能力》真题与答案.docxVIP

2025年小学教资考试《教育教学知识与能力》练习题与答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.某小学依据2022年版义务教育课程方案，将“整理教室图书角”“参与校园植物认养”等活动纳入劳动课程。这体现了劳动教育的（）特征。

A.实践性B.综合性C.思想性D.时代性

答案：A

2.李老师发现三年级学生王明在解答“3+5×2”时先算加法后算乘法，导致错误。这反映王明的（）发展尚未完善。

A.具体运算思维B.形式运算思维C.直观动作思维D.抽象逻辑思维

答案：A

3.针对一年级学生“b”“d”“p”“q”易混淆的问题，张老师用“广播（b）天线朝上，伞把（d）弯头向右”等口诀帮助记忆。这主要运用了（）。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

答案：B

4.某班开展“我的情绪晴雨表”活动，学生每天用不同颜色记录情绪状态并分享调节方法。这种心理辅导属于（）。

A.团体辅导B.个别辅导C.危机干预D.职业指导

答案：A

5.王老师在教授《富饶的西沙群岛》时，先展示潜水员拍摄的海底视频，再引导学生圈画“五光十色”“成群结队”等词语。这遵循了（）的教学原则。

A.循序渐进B.直观性C.启发性D.因材施教

答案：B

6.