幼儿认知与学习 A卷复习资料.docVIP

《幼儿认知与学习》A卷答案

一、单项选择题(每题2分，共20分)

1-5：ADAAB6-10：ACBDC

二、多项选择题(每题3分，共30分)

1.AC2.ACDE3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCDE

9.ABDE10.AB

三、名词解释(每题3分，共12分)

1.普遍性目标

依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标，具有普遍性、模糊性、规范性特点。

2.课程实施的相互适应取向

把课程实施过程看成是课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。

3.幼儿园社会教育

幼儿园社会教育是指发展幼儿社会性行为目标，以增进幼儿社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。

4.表现性目标

指每个儿童在具体的教育情境中所产生的个性化表现，它追求的是儿童反应的多元性，而不是同质性。

四、简答题(每题8分，共24分)

1.简述幼儿园健康教育的目标。

（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2.幼儿园课程目标制定的主要依据

（1）对幼儿的研究

（2）当