蝴蝶的家四年级语文上册统编版
回顾提问方法,学以致用学习任务一
课前回顾本单元的提问策略《一个豆荚里的五粒豆》针对部分、全文提问《夜间飞行的秘密》针对内容、写法、启示提问《呼风唤雨的世纪》对问题进行筛选
课前回顾梳理阅读方法阅读思考——多角度提问——分类筛选——借助问题理解课文
学以致用将提问策略应用于新课学习《蝴蝶的家》
自读课文,提出问题学习任务二
听读课文《蝴蝶的家》
自学提示默读课文,提出自己的问题,再试着把问题分分类,选出你认为最值得思考的几个问题。
5.其他昆虫,如螳螂、蜻蜓、蜗牛,它们的家又在哪里呢?1.为什么复写“我真为蝴蝶着急”?2.第3、4自然段为
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