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学生劳动实践基地活动记录：在耕耘中体悟，在实践中成长

一、活动概况

活动名称：“知行合一，劳动育心”学生劳动实践周

活动主题：体验农耕乐趣，传承劳动精神，提升实践技能

活动时间：某年某月上旬（共五日）

活动地点：学校劳动实践教育基地（校内农耕区、手工坊、生态养殖角）

参与对象：初中二年级全体学生，分为若干小组，每组配备指导教师及基地技术员

组织单位：学校德育处、教务处、学生会

主要指导教师：各班主任及基地专职辅导员

二、活动目标

本次劳动实践活动旨在全面贯彻落实劳动教育精神，通过沉浸式、体验式的劳动实践，引导学生：

1.知识与技能：初步掌握基础的农耕知识（如作物辨识、播种、育苗、田间管理）、简单的手工制作技艺及生态养殖的基本常识。学会使用常见的劳动工具，了解劳动过程中的安全规范。

2.过程与方法：经历完整的劳动实践过程，从计划、准备、实施到总结反思，培养观察、思考、动手及问题解决能力。学习与他人协作，在小组活动中发挥个人优势，共同完成任务。

3.情感态度与价值观：亲身体验劳动的艰辛与快乐，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。培养吃苦耐劳、持之以恒的精神，增强责任感与集体荣誉感，增进对自然的热爱和对生命的尊重。

三、活动实施过程与主要内容

（一）前期准备阶段

1.方案策划与动员：活动前两周，