《匆匆》教学与讲义三.pdfVIP

《匆忙》教学与讲义三

教学目标

学问目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐

俐、徊、赤裸裸”等词

实力目标：

1O有感情地、入情入境地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。

2o从阅读的内容想开去，培育学生的阅读实力。

3O感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比方的方

法。

情感目标：了解作者对时间消逝的伤感以及珍惜时间的感

受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。

教学重难点

重点：

1o感受语言美，领悟表达方法。

2o积累语言。

难点：通过特性化的阅读，理解作者表达的思想感情。

教学打算

1o朱自清简介及朱自清作品。

2o搜集惜时，伤时的古代诗词、文章、名言、警句。

教学过程

一、谈话导入

1o学生沟通课前所