《吃到葡萄的狐狸》课件 2026人教版音乐二年级下册.ppt

《吃到葡萄的狐狸》人教版（新教材）小学二年级下册小小演奏家核心素养目标审美感知：感受《吃到葡萄的狐狸》欢快的旋律，理解穿指、保持音等技巧带来的音乐表现力，体会乐曲描绘的狐狸摘葡萄的趣味情境。艺术表现：能正确持握口风琴，掌握穿指的演奏方法，按乐谱指法完整演奏乐曲，做到气息均匀、指法准确。文化理解：通过乐曲情境，感受音乐与故事的关联，体会口风琴作为便捷乐器的实用价值，培养对器乐演奏的兴趣。创意实践：能根据乐曲节奏创编简单演奏表情，或为乐曲搭配简单的肢体律动，提升创意表现力。1情境导入激趣铺垫狐狸情境导入小朋友们，看图片上的狐狸，它正盯着甜甜的葡萄呢！今天我们就用口风琴帮狐狸