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五年级下数学解决问题汇总（专项提升版附答案）

本文围绕五年级下册数学核心知识点，梳理了100道贴合教材、侧重应用能力的解决问题，涵盖因数与倍数、分数的意义与性质、分数加减法、长方体和正方体、简易方程、统计与数学广角等重点模块，题目无图形、无基础计算题，注重考查学生分析问题、解决问题的能力，可作为学生专项练习、教师备课及家长辅导的参考资料，内容严谨规范，贴合教材重难点。

一、因数与倍数相关解决问题（1-15题）

1.一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是多少？

2.五年级（3）班有54名学生，若要分成若干个人数相等的小组，每组人数不少于3人，不多于10人，有几种分法？

3.用1、2、4、5组成的四位数中，哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些既是2的倍数又是5的倍数？

4.一个数的最大因数是24，这个数的最小倍数是多少？它的所有因数有哪些？

5.三个连续奇数的和是69，这三个奇数分别是多少？

6.有一堆糖果，平均分给6个小朋友或9个小朋友都正好分完，这堆糖果至少有多少颗？

7.判断135是不是3的倍数，说明理由。

8.两个质数的和是20，这两个质数分别是多少？（写出所有可能）

9.一个数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是多少？若这个数是三位数，最小的三位数是多少？

10.把72分解质因数。

11.已知两个数的最大公因数是12，最小公倍数是72，其