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- 约5.91千字
- 约 7页
- 2026-04-30 发布于河北
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内容备注
课题:短新闻两篇
教学目标:
知识目标:
1、了解特写的特点。2、了解文中重点语句的深刻含义。
3、整体感知课文内。
能力目标:
1、培养速读能力。2、写一篇香港回归的感受。
情感目标:
培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信心和自豪感。
教学重点:
1、欣赏文学作品语言,品味文中蕴含的丰富感情。
2、学习特写的表达技巧,培养正确的价值观和安康审美情趣。
教学难点:理解文中重点语句的深刻含义。
教学方法:讲解、品读、感悟、小组学习、比照阅读。
媒体选用:多媒体展示课件。
教学安排:二课时。
教学过程:
第一课时
别了,“不列颠尼亚〃
一、邓小平与香港回归:
“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们,中
国在1997年要收回的不仅是新界,而且包括本岛、九龙,否则,任何一个中国
领导人和政府都不能向中国人民交待,甚至也不能向世界人民交待。”
二、
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