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小学道德与法治课程法治意识培养的实践研究：以地方特色课程为例论文

摘要：本文以我国小学道德与法治课程为研究对象，以地方特色课程为例，探讨法治意识培养的实践路径。通过对法治意识的概念进行阐述，分析小学道德与法治课程在培养法治意识方面的重要性，以及地方特色课程在实践中的具体应用，为提高小学生法治意识提供有益参考。

关键词：小学道德与法治课程；法治意识；地方特色课程；实践研究

一、概念阐述

（一）法治意识的内涵

1.法治意识的定义：法治意识是指人们对法治的价值、原则和规范的认识、认同和遵守，以及在日常生活中运用法治思维解决问题的能力。法治意识是现代公民的基本素养，对于构建社会主义法治国家具有重要意