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2026年《小学教学教案（最新11篇）》

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？

小学优秀教案1

活动目标：

1、通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。

2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。

活动准备：

故事课件、故事片段相关操作图片、礼物盒等。

活动过程：

一、引出人物

1、有一个巨人，他很邋遢。谈论什么叫“邋遢”？

2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人，他会想什么办法呢？引出故事。

二、讲讲议议故事

（一）讲述故事开始部分并讨论

1、乔治买了哪些东西，他穿戴怎样？

2、乔治穿戴了这些衣物会变得怎么样？

3、用巨人的话总结，学着装进新句：“我是城里最漂亮的巨人。”

（二）出示巨人遇见长颈鹿画面

1、巨人得意地往前走，他碰到了长颈鹿，长颈鹿不停地打喷嚏，长颈鹿怎么会着凉的呢？（为什么长颈鹿说：“还不是因为我的脖子！”）

2、原来长颈鹿脖子太长而着凉感冒了，巨人会用什么来帮助它呢？

3、巨人少了