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中小学教师职业素养培养手册

第一章师德修养与职业伦理

第一节教师职业道德的内涵与核心

教师职业道德是指教师在职业活动中应遵循的道德规范和行为准则，它是教师职业行为的灵魂，决定了教师职业的性质与方向。其核心在于“爱”字，即对教育事业的无限忠诚和对学生的无私关爱。教师职业道德具有鲜明的时代性，它要求教师不仅传承中华优秀传统师德，更要将社会主义核心价值观融入教育实践，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

教师职业道德的内涵涵盖了德、能、勤、绩、廉等多个维度，其中“德”是首要标准，要求教师政治立场坚定，拥护党的领导，坚持社会主义办学方向。在新时代背景下，