2026年沪教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandActivities.docx

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2026年沪教版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandActivities

一、引言

1.1背景与现状

当前基础教育课程改革深入推进，教育部《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确要求落实“教—学—评”一体化理念，强调评价应贯穿教学全过程，促进学生核心素养发展。上海市作为教育综合改革试验区，沪教版教材始终立足区域特色，积极探索教学实践创新路径。五年级下册作为小学高段关键期，学生语言能力进入快速发展阶段，但传统教学中评价与教学割裂现象仍普遍存在，导致学习目标模糊、反馈滞后，难以有效支撑学生个性化成长。

单元主题“Weather