第3节 第2课时　浮力的应用.pptxVIP

第2课时浮力的应用;目录;;3.气球是利用空气的浮力升空的。如果气球里充的是密度________空气的气体,如氦气或热空气,那么气球就可以飘在空中。为了能定向航行而不随风飘荡,人们还制成了________。?

4.密度计

(1)原理:利用它可以________在不同液体中来进行工作。?

(2)构造:密度计下方装着金属颗粒作为配重,使密度计漂浮时能保持________姿态。?

(3)刻度:刻度线从上到下,对应液体密度越来越________。?;微思考轮船从河里航行到海里的时候,是下沉一些还是上浮一些?为什么?(假设轮船的重力不变);教材素材再利用如图所示,某次表演用的热气球大小基本不变,表演时在热气球下方开口处加热,使热气球内部气体温度升高,密度________,热气球受到的总重力________,受到的浮力________;(前三空均选填“变大”“变小”或“不变”)在热气球加速上升的过程中,它受到的浮力________(选填“大于”“等于”或“小于”)受到的重力。?;解析热气球内部气体温度升高,气体体积增大,则气球内的空气密度减小,有一部分空气跑到气球外部,使气球整体重力减小,又因为浮力F浮=ρ空气gV,故浮力不变;由物体的浮沉条件可知,气球要加速上升所受浮力应大于气球所受重力。;;(1)潜水艇是通过________________实现下潜的。?

(2)水舱未充海