小学一年级数学下册《十几减8、7、6的进阶教学设计》.docx

小学一年级数学下册《十几减8、7、6的进阶教学设计》

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

本节课内容属于小学一年级数学下册第二单元“20以内的退位减法”的核心部分。在此之前，学生已经系统学习了“十几减9”的计算方法，初步掌握了“破十法”、“想加算减”和“连续减”等基本策略，并积累了通过操作学具探究算理的初步经验。本课是退位减法体系的延伸与拓展，旨在将“十几减9”的算理和算法迁移到减数是8、7、6的情境中，进一步巩固和深化学生对退位减法本质的理解。

【学情剖析】【基础】一年级学生正处于由具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键期。他们具备了一定的生活经验和动手操作能力，对数学学习充满好