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新北师大版小学数学三年级下册《节约》导学案导学案.pdf

新北师大版小学数学三年级下册《节约》导学案导学案.pdf

    新北师大版小学数学三年级下册《节约》导学案导学

    案

    课题

     节约

     课型

     新授课

     设计说明

     通过本节课的学习，使学生会用竖式计算商中间或末尾有0的除法，为了

    使学生明确算理，熟练计算，在教学设计上突出了下面两点：

     1.突出对学生的“导”。

     在教学中，针对学生在计算中遇到的问题，提出相应的问题，引导学生思

    考解决问题的办法，从而促进学生对算理的理解，帮助学生扫除计算上的障

    碍。

     2.突出学生的亲身体验。

     在教学中，让学生尝试独立计算，既能

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