初中语文七年级下册《言行丰碑：走进闻一多先生的精神世界》教案.docxVIP

初中语文七年级下册《言行丰碑：走进闻一多先生的精神世界》教案

一、教学背景与设计依据

（一）教材分析【基础】

《说和做——记闻一多先生言行片段》是统编版初中语文七年级下册第一单元的第二篇课文。本单元的人文主题是“群星闪耀”，旨在引导学生了解杰出人物的思想品格，汲取精神力量。本文作为一篇纪念性散文，作者臧克家以诗人特有的凝练笔触和澎湃情感，通过选取闻一多先生作为学者和革命家两个不同阶段的典型言行片段，高度概括并颂扬了他严谨刻苦的治学精神、无私无畏的斗争精神以及言行一致、以身殉志的崇高人格。文章结构严谨，过渡自然；选材精当，详略有致；语言充满诗意与感染力，兼具抒情性与议论性，是训练学生精读能力、培养语感、学习通过典型事例表现人物精神品质的极佳范本。

（二）学情分析【基础】

七年级下学期的学生，已经具备了一定的阅读理解能力和记叙文知识基础，能够初步把握文章大意和梳理基本结构。但是，他们对文中富含深意的精辟语句的理解往往停留在表面，对“学者”与“革命家”双重身份的内在统一性难以深刻把握，对夹叙夹议手法的表达效果认识不足。同时，学生距离闻一多先生所处的时代较远，对相关的历史背景缺乏直观感受，需要教师创设情境，搭建支架，引导他们通过品味语言、涵泳细节，真正走进人物的内心世界，实现情感共鸣与精神成长。

（三）课标要求【重要】

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，本课教学需立足学