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2026年小学校园欺凌会议记录(2篇)

2026年小学校园欺凌会议记录一

会议时间：2026年[X]月[X]日

会议地点：[小学名称]会议室

参会人员：学校领导、各年级班主任、心理辅导老师、安保负责人、部分学生代表

会议开场

学校校长首先发言，强调了本次会议的重要性。他指出，校园欺凌问题在小学阶段虽可能表现形式相对隐蔽，但对学生的身心健康和学校的教学秩序都有着不可忽视的影响。随着社会对校园安全关注度的不断提高，学校必须高度重视并积极应对这一问题，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。

各年级班主任汇报情况

一年级班主任：一年级学生年龄小，大部分还处于适应校园生活的阶段。目前发现的欺凌行为主要表现为争抢玩具、推搡等肢体冲突，这些行为多是由于学生自我意识较强、缺乏分享和合作意识导致的。例如，在课间活动时，有两名同学因为争抢一个皮球而发生了推搡，导致其中一名同学摔倒。对于这类情况，主要通过及时制止、教育引导学生学会分享和友好相处来解决。

二年级班主任：二年级学生之间的欺凌行为开始出现言语攻击的情况。有些学生学会了用一些不文明的语言嘲笑、讥讽同学，这对被嘲笑的同学心理造成了一定的伤害。比如，有同学因为身材较胖被其他同学起了难听的外号，导致该同学变得内向、不愿意和其他同学交流。针对这种现象，除了对欺凌者进行批评教育外，还通过主题班会等形式引导学生尊重他人、文明用语。

三年级班主任：三年级学