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双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)圆的认识.pdfVIP

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  • 2026-05-01 发布于河北
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双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)圆的认识.pdf

    《圆的认识》第一课时作业设计

    学段：第二学段六年级

    学科：小学数学

    作者：

    联系电话：

    单位：

    教来源：义务教育教科书《数学》/人民教育出版社2022

    版

    内容来源：第二学段小学六年级数学上（）第五单元《圆的

    认识》第一课时课后作业

    主题：圆的认识

    适合对象：小学六年级学生

    一、教内容分析及学情分析

    在之前的学习中，学生已经学习过长方形、正方形等平

    面图形以及它们的周长、面积计算，也直观地认识过圆。在

    此基础上，本单元开始正式学习圆的有关知识，这也是小

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