人教版八年级下册数学 第20章 数据的分析 20.1数据的集中趋势 20.1.1平均数 20.1.1平均数课时2.pptxVIP

数据的分析人教版-数学-八年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升20.1.1平均数课时2

?知识回顾

知识回顾A厂一周的产量如下表所示，请求出一周产量的平均数是多少件.星期一二三四五六日产量/件500495480515505495496?

学习目标1.理解加权平均数的概念.2.会计算加权平均数并体会权的重要性.

课堂导入公务员考试中，张兰的笔试成绩为88分，面试成绩为84分，李凤的笔试成绩为84分，面试成绩为88分，其中笔试成绩占40%，面试成绩占60%.小明认为两个人的总分一样，所以都能录取.你觉得小明的理解正确吗？让我们通过本节课的学习来寻找答案吧！

新知探究问题1一家公司打算招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如表所示：应试者听说读写73808283

新知探究（2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照2:1:3:4的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制），从他们的成绩看，应该录取谁？听、说、读、写成绩按照2:1:3:4的比确定，这说明赋予各项成绩的“重要程度”有所不同.

新知探究??从计算结果来看，乙的平均成绩比甲的平均成绩高，所以应该录取乙.

新知探究?“权”加权平均数

新知探究知识点：加权平均