人教版七年级上册数学（RJ） 1.4.2 第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算.pptxVIP

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当堂练习

课堂小结

1.4.2有理数的除法

第一章有理数

第2课时有理数的加、减、乘、除混合运算

1.4有理数的乘除法

1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.（重点、难点）

2.通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用.

数字入诗

明代南海才子伦文叙为苏东坡《百

鸟归巢图》题的数学诗：

天生一只又一只，三四五六七八只.

凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！

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情境引入

诗中数字:一只又一只,

三四五六七八只

请问何来百鸟呢?

在这些数中加上适当的运算符号就能得到100.

1+1+3×4+5×6+7×8=100

问题1：小学的四则混合运算的顺序是怎样的？

先乘除，后加减，同级运算从左至右，有括号先算括号内，再算括号外.括号计算顺序：先小括号，再中括号，最后大括号.

问题2：我们目前都学习了哪些运算？

加法、减法、乘法、除法.

一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算，称为有理数的混合运算.

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自主探究

问题1:下列式子含有哪几种运算?先算什么，后算什么？

第一级运算

第二级运算

先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.

有理数混合运算的顺序：

归纳总结

例1计算：

(1)