武汉市2026届高三年级四月供题(武汉四调)语文试卷.docxVIP

2026武汉高三四调语文参考答案

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(19分)

D(3分)

解析：A项错误。材料一指出“汉字很可能起源于古老的图腾符号”，是“很可能”，并非“指出”；且“激发了中华民族共同体意识”是后来文字符号凝结集体记忆的结果，而非起源时的直接结果。

B项错误。材料一说“汉字符号以形载义……与西方的表音文字体系不同”，但并未说西方表音文字体系不能引向文化和哲学层面，只是侧重点不同。

C项错误。文中没有提到“汉字书写”展现出“自然美、力量美”是“种类丰富”的结果，而是通过具体材质(甲骨、青铜、山河)展现的。

D项正确。对应材料二最后一段，汉字书写需要澄心定志，将抽象理念付诸生命实践，与生命融为一体。

C(3分)

解析：C项分析不当。③句“勾勒出中华文化健康茁壮的‘童年’”，是比喻而非借喻。借喻是不出现本体和喻词，直接用喻体代替本体。此处是明喻(用“童年”比喻早期文明)，且强调的是青铜器铭文展现了中华文明早期的蓬勃生命力，而非“处于发展初期”这一单纯的时间概念。

A(3分)

解析：A项错误。材料二提到泰山石刻(图1)应是“为天地立心”、“气势雄伟”、“笔力雄健”，而A项说“无边框字形”、“风月无边”、“景致秀美无限”，这更像是文人雅士的闲情逸致，与材料二中强调的“大自然的神工造化”、“雄强的骨力”不符。且“虫二”并非泰山石刻的