有理数的乘法教案(第二课时)-人教版数学.docx

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有理数的乘法教案（第二课时）人教版数学

一、知识与技能

?(1)能确定多个因数相乘时，积的符号，并能用法则进行多个因数的乘积

运算。

?(2)能利用计算器进行有理数的乘法运算。

?二、过程与方法

?经历探索几个不为0的数相乘，积的符号问题的过程，发展观察、归纳

验证等能力。

?三、情感态度与价值观

?培养学生主动探索，积极思考的学习兴趣。

?教学重、难点与关键

?1.重点：能用法则进行多个因数的乘积运算。

?2.难点：积的符号的确定。

?3.关键：让学生观察实例，发现规律。

?教具准备

?投影仪。

?四、教学过程

?1.