最新推荐初一年级地理说课稿《多变的天气》.docx

最新推荐初一年级地理说课稿《多变的天气》

最新推荐初一年级地理说课稿《多变的天气》

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?一、教材分析：

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?㈠教材的地位和作用：

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?本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思

考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要

求学生说出天气与气候的区别，天气与气候是日常接触较多，但有时又不太

注意区分的两个概念，正确区分这两个概念，是正确理解、表述、传达天气

和气候信息的前提，这为今后学习本章气候知识打下了基础。实际上，什幺

叫天气，什幺气候，也是人们日常生活中所需要的常识，通过本节的学习，

使学生能在生活中正确使用这两个术语。

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?教材接着介