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三螺旋理论视域下新加坡教育数字化转型研究

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三螺旋理论视域下新加坡教育数字化转型研究

摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为全球教育改革的重要趋势。新加坡作为全球教育创新的前沿国家,其教育数字化转型具有独特的理论和实践价值。本文以三螺旋理论为视角,探讨新加坡教育数字化转型的现状、挑战与策略。通过对新加坡教育数字化转型的深入研究,为我国教育数字化转型提供有益借鉴和启示。关键词:三螺旋理论;教育数字化转型;新加坡;挑战

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