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四年级下册《除法的简便计算》教学设计.pdf

四年级下册《除法的简便计算》教学设计.pdf

    四年级下册《除法的简便计算》教学设计

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    算》教学设计教学内容

     教材P43页例3,p43页的做一做，练习八1～3题。

     教学目标

     1、知识与技能：使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两

    个除数的积。

     2、过程与方法：①通过结合具体情境的学习，使学生会用上述规律进行简

    便计算，并会用来解决实际问题。

     3、情感态度与价值观：培养学生观察分析能力和良

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